1. Extrapolando el proceso del diseño.
2. Evaluación individualizada.
3. El cine como herramienta educativa.
4. Arte para la solución de conflictos en los centros educativos.
5. La importancia del dibujo asistido por ordenador (DAO) en Secundaria
6. Arte-terapia como método de integración
7. El aprendizaje basado en proyectos.
8. El cómic como recurso didáctico para superar el síndrome de la hoja en blanco.
9. Promoción y uso del aula al aire libre en la educación plástica, audiovisual y artística de un IES.
10. Efectividad del aprendizaje basado en una temática en Educación Secundaria Obligatoria.
11. Deporte en la alta competición y estudios, ¿es posible?
12. Grafiti, ¿arte o vandalismo?, una excusa para hablar sobre la educación.
13. La fotografía, ese lenguaje desconocido.
14. La atención a la diversidad.
15. La publicidad en la educación.
16. El croquis como herramienta educativa en el ámbito de la construcción.
17. La lectura.
18. El libro ilustrado como herramienta educativa para fomentar el hábito lector.
La presente contribución contiene aportaciones y reflexiones sobre la Innovación Educativa en el área de la Educación Artística de un grupo de estudiantes del Master Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad de Alicante. Son futuros profesores hambrientos e inquietos.
Se presenta en este libro un ?revoltijo educativo? dirigido a estudiantes del máster que les sucederán en próximos cursos. Les dejan un hermoso regalo lleno de propuestas educativas e interrogantes, pero también algunas respuestas. La idea surge tras visitar una exposición de fotografía en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando titulada ?El taller del artista?. Se utiliza el autorretrato como hilo conductor para desarrollar un trabajo creativo y al mismo tiempo autorreferencial.
El crítico de arte italiano Massimo Olivetti y la artista Maria Giulia Alemanno son los encargados de realizar el prólogo así como breves impresiones sobre las fotografías de los estudiantes.
