Búsqueda de Pedagogía y educación

4018 resultados

Pedagogía y educación
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  • ¡ESTUDIAR PUEDE SER DIVERTIDO!
    ¡ESTUDIAR PUEDE SER DIVERTIDO!
    Cada niño es único, pero todos tienen en común algo importantísimo: un deseo innato y una gran capacidad para aprender. Y nosotros como adultos, debemos estar siempre a su lado, acompañándolos, motivándolos, alentándolos y aprovechando esas cualidades para desarrollar su potencial cognitivo. Teniendo en cuenta el complejo escenario educacional actual, un libro como este, llen...
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  • MOTIVOS Y FACTORES EXPLICATIVOS DEL ABANDONO DE LOS ESTUDIOS
    MOTIVOS Y FACTORES EXPLICATIVOS DEL ABANDONO DE LOS ESTUDIOS
    BERNARDO GUTIÉRREZ, ANA BELÉN / TUERO HERRERO, ELLIÁN / ALMEIDA, LEANDRO S. / Y OTROS
    El abandono de los estudios ya sea en los niveles educativos tempranos o en niveles correspondientes a la educación superior, conlleva una serie de problemas e incertidumbres para los estudiantes implicados, así como para sus familias y la sociedad en la que viven. Las tensiones emocionales provocadas por esta situación repercuten en el desarrollo personal del alumno y pueden c...
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  • MENTALIDADES MATEMÁTICAS
    MENTALIDADES MATEMÁTICAS
    BOALER, JO
    Mentalidades matemáticas proporciona estrategias y actividades prácticas para ayudar a padres y educadores a hacer ver a todos los niños y niñas; incluso a aquellos que están convencidos de que son malos en matemáticas; que pueden disfrutar y triunfar con esta materia. Jo Boaler; investigadora de Stanford; profesora de matemáticas y experta en aprendizaje; ha estudiado por qué...
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  • TENGO ALGO QUE CONTAROS
    TENGO ALGO QUE CONTAROS
    GALÁN, BEA
    «Tengo cosas que deciros. Y como me gusta escribir, y como quiero que me atendáis solo si os apetece, voy a pasaros estas líneas y vosotros decidís si las leéis o las dejáis ahí perdidas, en la bandeja de entrada. Hemos pasado juntos el curso más extraño de la historia, o por lo menos de nuestra historia, y eso nos va a mantener unidos en el recuerdo para siempre. No voy a alar...
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  • US VULL EXPLICAR UNA COSA
    US VULL EXPLICAR UNA COSA
    GALÁN, BEA
    Tinc coses que dir-vos. (Sempre tinc coses que dir-vos, en realitat.) I com m'agrada escriure, i com vull que em atengueu només si us ve de gust, vaig a passar-vos aquestes línies i vosaltres decidiu si les llegiu o les deixeu aquí perdudes, a la safata d'entrada . Serà voluntari. Com havia de ser si no.Hem passat junts el curs més estrany de la història, o almenys de la nostra...
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  • CAMINOS Y DERIVAS PARA OTRA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL
    CAMINOS Y DERIVAS PARA OTRA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL
    SANCHO GIL, JUANA M. / HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ, FERNANDO / MONTERO MESA, LOURDES / DE PABLOS PONS, JUAN
    Este texto, que invita a pensar y a pensarnos como investigadores e investigadoras, es una de las aportaciones de la red de excelencia REUNI+D, configurada por once grupos de investigación del campo de la educación de otras tantas universidades. Considera posicionamientos ontoepistemológicos, metodológicos y éticos poco conocidos en la investigación educativa y social, al tiemp...
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  • EDUCAR EN LA LECTURA
    EDUCAR EN LA LECTURA
    FIGUEROLA, JESUS
    La lectura sigue siendo esencial en el aprendizaje de los niños. Es la principal vía de acceso al conocimiento. Como sostiene el autor de este libro, con una larga trayectoria como docente y en el fomento de la lectura, sin una buena capacidad lectora resulta muy difícil comprender el mundo actual. Y esta realidad marca por un lado el reto al que se enfrenta la educación y por ...
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  • CASTIGAR NO ES EDUCAR
    CASTIGAR NO ES EDUCAR
    GARCÍA VEGA, LORENA
    ¿Por qué no debemos castigar? ¿Sirve para algo el «rincón de pensar»? ¿Es a veces el silencio una buena herramienta con los niños? ¿Hay siempre que cumplir con las promesas que les hacemos?Este instructivo libro nos habla, desde los principios de la Disciplina Positiva, sobre cuáles son las formas más amable y útil de educar a nuestros hijos, y lo hace sin juicios ni prejuicios...
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  • PATIOS VIVOS PARA RENATURALIZAR LA ESCUELA
    PATIOS VIVOS PARA RENATURALIZAR LA ESCUELA
    FREIURE RODRÍGUEZ, HEIKE
    Situar el amor por la vida en el corazón de nuestra cultura y de nuestras «pre-ocupaciones» es hoy más urgente que nunca. Aprender a redescubrir la tierra que habitamos, esa biosfera que, durante miles de años, apartamos de nuestra conciencia, y explotamo ...
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  • ACOMPAÑAR EDUCANDO
    ACOMPAÑAR EDUCANDO
    LOPEZ DALMAU,MARTA
    Actualmente nadie pone en duda la importancia de ofrecer una enseñanza vivencial, donde el juego y la investigación se convierten en la llave para alcanzar un buen proceso de enseñanza y aprendizaje. Y entonces, ¿Cuál es el motivo que lleva a gran parte de nuestros docentes a centrar su práctica educativa en un trabajo sobre el libro de texto? A través de los ojos de una maestr...
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  • ¡EL MAYOR ESTÁ CELOSO! ESCUCHAR, SERENAR, APRECIAR
    ¡EL MAYOR ESTÁ CELOSO! ESCUCHAR, SERENAR, APRECIAR
    BATAILLE, NINA
    Los celos constituyen un sentimiento natural entre hermanos: la llegada de un nuevo miembro a la familia a menudo es percibida como una amenaza por el mayor, quien teme perder el amor de los padres. Es fuente de tensiones y, si no se repara en ello, puede llegar a mermar la confianza en sí mismo. Este cuaderno práctico contiene consejos tanto para rebajar la tensión y desactiv...
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  • ¡MI HIJO TIENE MUCHO CARÁCTER! COMPRENDERLO Y SOSEGARLO
    ¡MI HIJO TIENE MUCHO CARÁCTER! COMPRENDERLO Y SOSEGARLO
    FAILLIOT-LALOUX, MARINA
    Ataques de nervios, ira desatada, pataletas interminables, portazos, incluso palabrotas... Cuando hay que lidiar con hijos de carácter imposible que no se avienen a razones los padres suelen sentirse desbordados y tentados de tirar la toalla. Este libro se propone proporcionar claves para seguir educando a los niños con carácter sin dejar de respetar su singularidad. Ayudar al ...
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  • AYUDA A TU HIJO A CENTRARSE Y A RECOBRAR LA CALMA. COMPRENDER, PONER LÍMITES, GU
    AYUDA A TU HIJO A CENTRARSE Y A RECOBRAR LA CALMA. COMPRENDER, PONER LÍMITES, GU
    CALDIRONI, LAURA
    Este libro práctico ofrece claves para actuar y reaccionar con serenidad, y de ese modo enseñar a niños y niñas a calmarse y a controlar su cuerpo, a través de 20 situaciones concretas y cotidianas, como vestirse, acostarse, ir a hacer la compra, etc. Igualmente, propone normas sencillas y consejos específicos (como limitar las actividades extraescolares, así como las pantallas...
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  • LA ESCUELA VACIADA
    LA ESCUELA VACIADA
    BERTONI, FEDERICO / ROSATELLI, JACOPO / FERNÁNDEZ LIRIA, CARLOS / GARCÍA FERNÁNDEZ, OLGA / GALINDO F
    La escuela vaciada no es un diario de la emergencia sanitaria que ha cerrado las puertas de colegios y universidades, sino una reflexión sobre cuál será el futuro de la enseñanza como actividad pedagógica y de la escuela como institución y espacio de aprendizaje. La pandemia ha marcado un punto de inflexión que entraña evidentes oportunidades de cambios y de innovación, pero ta...
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  • TRAZOS DE PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA. AUTORES, IDEAS Y OBRAS PARA UNA EDUCACIÓN TRA
    TRAZOS DE PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEA. AUTORES, IDEAS Y OBRAS PARA UNA EDUCACIÓN TRA
    MORENO FERNÁNDEZ, OLGA
    Johann Heinrich Pestalozzi, Francisco Giner de los Ríos, Manuel Bartolomé Cossío, María Montessori, John Dewey, Célestin Freinet, Alexander Sutherland Neill, Paulo Freire, son algunos de los pensadores y máximos referentes intelectuales y morales de la cultura educativa, pioneros que han sentado las bases, ideas y estrategias de los sistemas educativos actuales en todo el ...
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  • APRENDER Y ENSEÑAR EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO
    APRENDER Y ENSEÑAR EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO
    TRUJILLO, FERNANDO
    La transición de un sistema educativo presencial a un modelo de educación a distancia ha sido, probablemente, el mayor sobresalto que ha recibido la educación en España y en muchos otros países en el último tercio del siglo XX y este comienzo de siglo XXI. ...
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  • PEQUEÑO MONTESSORI EN CASA, EL
    PEQUEÑO MONTESSORI EN CASA, EL
    DAVIES, SIMONE
    Aunque se trate de una obra destinada principalmente a familias, El pequeño Montessori en casa abarca tanto la preparación material del ambiente como la preparación espiritual del adulto para poder fomentar de manera exitosa la construcción de un ser humano feliz y responsable. Este libro se centra en dar herramientas pragmáticas sin renunciar a los aspectos más filosóficos de ...
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  • FÁBRICA DE CRETINOS DIGITALES, LA
    FÁBRICA DE CRETINOS DIGITALES, LA
    DESMURGET, MICHEL
    El uso de tecnología —smartphones, ordenadores, tabletas— por parte de las nuevas generaciones es absolutamente desproporcionado. Con solo dos años de edad, el consumo medio se sitúa en torno a las tres horas. De los ocho a los doce, la media se acerca a las cinco horas. En la adolescencia, la cifra se dispara casi a siete horas, lo que supone más de dos mil cuatrocientas horas...
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  • MENOSPRECIO DEL CONOCIMIENTO, EL
    MENOSPRECIO DEL CONOCIMIENTO, EL
    COROMINAS, ALBERT / CAÑADELL, ROSA / HIRTT, NICO
    El menosprecio del conocimiento, condensado en eslóganes como que no hace falta aprender nada, porque basta con aprender a aprender, o que todo el conocimiento está en la Red y allí lo encontrarás cuando te haga falta, ha ido infestando desde hace años el sistema educativo y amplios sectores de la opinión pública. Ello se opone a la tradición emancipadora, que históricamente ha...
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  • OTRA EDUCACIÓN CON CINE, LITERATURA Y CANCIONES
    OTRA EDUCACIÓN CON CINE, LITERATURA Y CANCIONES
    MARTINEZ BONAFE, JAUME / CARBONELL, JAUME
    En este ensayo divulgativo circulan retazos de vida, pensamientos y prácticas culturales compartidas que ayudan a repensar la renovación pedagógica y las nuevas dinámicas educativas y sociales. Se habla de la infancia y de la juventud, de lo que se aprende dentro y fuera de la escuela, de la diversidad cultural y sexual... Todo ello se ilustra con citas y referencias literarias...
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  • LA EXPERIENCIA MUSICAL COMO MEDIACIÓN EDUCATIVA
    LA EXPERIENCIA MUSICAL COMO MEDIACIÓN EDUCATIVA
    OCAÑA FERNANDEZ, ALMUDENA
    Si el propósito de la escuela es preparar para la vida, la música como experiencia que acompaña al ser humano desde su nacimiento debería ocupar un lugar destacado en la educación. Sin embargo, el trato que esta materia ha recibido y todavía recibe en los diferentes contextos educativos en nuestro país es desigual. La presente obra ofrece razones para reconocer la necesidad de ...
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  • SEXISME: LA VIOLÈNCIA DE LES MIL CARES
    SEXISME: LA VIOLÈNCIA DE LES MIL CARES
    SOUSA POZA, JULIA
    El sexisme és l'origen de la violència de gènere, ja que associa, potencia, ensenya i transmet els valors masculins com a sinònim d'èxit, de força, d'intel·ligència, de poder. Es contraposa al que és femení, que roman invisible i sempre està supeditat a allò que és masculí. En l'exercici d'aquest poder arrela el sexisme i, al seu torn, el sexisme busca aquest poder. El sexisme,...
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  • GRAN IMPACTO DE LA FORMACION ONLINE, EL.(UNIVERSITARIA)
    GRAN IMPACTO DE LA FORMACION ONLINE, EL.(UNIVERSITARIA)
    LINDER, KATHRYN E.
    ¿Qué relación existe entre un curso online de alta calidad y una práctica formativa de gran impacto para el estudiante? ¿La educación online es una variedad, sin más, de la vieja educación a distancia, o puede tener algún factor diferenciador? Son las preguntas a las que trata de responder este libro. George Kuh acuñó la expresión prácticas educativas de gran impacto, y la defi...
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  • DEJA DE PERDER EL TIEMPO
    DEJA DE PERDER EL TIEMPO
    COULSON, GARLAND
    Romper con el ciclo de la procrastinación no es fácil, a menos que sepas por qué lo haces y qué pasos dar para acabar con ella. Deja de perder el tiempo te mostrará el camino con instrucciones claras para acabar con la pérdida de tiempo y la tendencia a posponer las tareas y los deberes. Con el programa de 5 semanas que se presenta en este libro aprenderás a aprovechar al máxim...
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  • CÓMO FUNCIONA LA FILOSOFÍA
    CÓMO FUNCIONA LA FILOSOFÍA
    VARIOS AUTORES,
    Este libro completamente ilustrado desmitifica las ideas clave de los más grandes filósofos del mundo y explora todas las ramas más importantes del pensamiento, incluida la filosofía de la ciencia y la filosofía de la religión y la filosofía feminista de una manera visual única, este libro es la introducción perfecta a la historia de la filosofía. Cómo funciona la filosofía...
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  • LA ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
    LA ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
    AMOR ALMEDINA, MARÍA ISABEL
    Este monográfico está dedicado al estudio de la orientación educativa, desde sus inicios y hasta su consolidación como disciplina. La obra está formada por cuatro secciones que recorren diacrónicamente el desarrollo histórico y conceptual de la orientación, tanto desde el punto de vista teórico como legislativo. Comenzamos desde sus orígenes y antecedentes y avanzamos por su de...
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  • EL RINCÓN DE LA PIZARRA
    EL RINCÓN DE LA PIZARRA
    DE GUZMÁN, MIGUEL
    El rincón de la pizarra no es un libro de texto. Es un material complementario que puede ser integrado con provecho en un curso introductorio de análisis matemático a nivel universitario y, en muchos de sus capítulos, a nivel secundario.La finalidad de la obra consiste en estimular la capacidad de visualización en torno al análisis matemático, algo sumamente importante y tradic...
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  • DEJEMOSLES PENSAR
    DEJEMOSLES PENSAR
    CABO BOYERO, UNAI
    Javier Vizcaíno, periodista de Onda Vasca, oyó a un grupo de jóvenes hablar maravillas de su profesor de Filosofía, contó la anécdota en la radio, la noticia se viralizó y el profesor fue localizado: Unai Cabo. En este libro el autor explica su manera de entender la filosofía y la enseñanza de la filosofía a los jóvenes de hoy. Una reflexión sobre el lugar que debe ocupar hoy e...
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  • LA ESCUELA NO ES UN PARQUE DE ATRACCIONES
    LA ESCUELA NO ES UN PARQUE DE ATRACCIONES
    LURI, GREGORIO
    Un perfecto análisis de la educación actual para animarnos a volver a una escuela en donde el conocimiento valioso y las prácticas soportadas por evidencias sean realmente el eje. Porque con la escuela no se juega. Si la escuela, ...
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  • FELICIDADES, POR CIERTO
    FELICIDADES, POR CIERTO
    SAUNDERS, GEORGE
    Tres meses después de que George Saunders diera el discurso de clausura a una nueva generación de estudiantes de la Universidad de Siracusa, una transcripción de sus palabras fue publicada en la web de The New York Times, donde su mensaje direc ...
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