Sobre la puesta de límites y la construcción de legalidades · La construcción de legalidades como principio educativo · La recuperación de la justicia como base del pacto intersubjetivo · El caso ocurrido en la población de Carmen de Patagones: la patología singular en el marco de la violencia social y escolar · Subjetividad en riesgo: herramientas para su rescate · La protección de niños y jóvenes. Sexualidad y pautación · Poner palabras al horror. Ética y subjetividad en el ámbito carcelario
La violencia social es un fenómeno cotidiano, ya se ha naturalizado, ya no sorprende. La violencia escolar es noticia diaria en los medios de comunicación. ¿Es ella un reflejo de la violencia social? Silvia Bleichmar abordó en sus escritos, en sus conferencias, en sus reportajes, con su profunda implicación y su acostumbrada lucidez, estos temas. Planteaba en ellos que ?las formas actuales de la violencia dan cuenta de procesos muy severos de desubjetivización en el país, y de procesos profundos de impunidad y resentimiento acumulados?. Proponía un cambio en el orden del día de las agendas de los funcionarios de los distintos estamentos del estado: en lugar de poner el acento en la seguridad, ponerlo en la impunidad.
