JULIO MEGÍA SANMIGUEL / ALFREDO PERUCHA SANZ / JESÚS DEL PINO GÓMEZ / JAVIER SÁNCHEZ MACÍAS
Aspectos legales aplicables en educación secundaria obligatoria
Intenciones educativas de la ESO
Contenidos mínimos para 4.º curso de ESO
Criterios de evaluación para 4.º curso de ESO
_
Programación didáctica 4.º curso de ESO
Introducción
Marco legal
Intenciones educativas de la ESO
Objetivos generales de etapa
Objetivos del área de Tecnología
Competencias básicas
Fundamentación de la programación
Contenidos mínimos del área para 4.º curso de ESO
Contenidos transversales
Secuenciación de contenidos por unidades didácticas
Unidad didáctica 0
Unidad didáctica 1
Unidad didáctica 2
Unidad didáctica 3
Unidad didáctica 4
Unidad didáctica 5
Unidad didáctica 6
Unidad didáctica 7
Unidad didáctica 8
Recursos didácticos metodológicos
Tratamiento de los temas transversales
Atención a la diversidad
Procedimientos, criterios y sistema de evaluación
_
Programación de aula-solucionario
Unidad 1. Electrónica analógica
Unidad 2. Electrónica digital
Unidad 3. La comunicación
Unidad 4. Fundamentos de programación
Unidad 5. Control y robótica
Unidad 6. Neumática e hidráulica
Unidad 7. La vivienda
Unidad 8. Tecnología y sociedad
El libro-guía del profesorado, junto con el CD, es el complemento idóneo que facilitará el trabajo del profesor durante la impartición de esta materia. El equipo de autores, gracias a su experiencia docente e innovadora en esta área, y dentro del proyecto ATI (AKAL TECNOLOGÍA INTERACTIVA) ha preparado una serie de materiales que son totalmente novedosos en la parte de Automática y sistemas de control, como las instrucciones para manejar el lenguaje de programación MSWLogo y su aplicación en dos tipos de simuladores: el de la controladora educativa Enconor Plus, y los simuladores de maquetas de los que se describen algunos ejemplos y con los que se puede trabajar en el CD. Asimismo, en el CD se incluyen otros programas de difusión gratuita que el alumno puede usar para practicar los contenidos tratados en el texto. Además, esta guía contiene la programación de la asignatura, propuesta de exámenes para verificar el grado de aprendizaje del alumnado y las soluciones a los ejercicios propuestos en el libro del alumno, junto con numerosas transparencias para que el profesor pueda ayudarse en las presentaciones y en el refuerzo de determinados contenidos.
