MART{NEZ ARCOS, ENRIQUE / MONTON MARQUES, JOSE A. / MEJ{A SANMIGUEL, JULIO / DEL VERBO MENCHERO, JESUS / LOP
1.- La sociedad de la información. 2.- Hardware. 3.- Sistemas operativos. 4.- Programas de uso frecuente. 5.-Almacenamiento de la información. 6.- Búsqueda de información en internet. 7.- Trabajo colaborativo en internet. 8.- Análisis cuantitativo de la información. 9.- Resolución de problemas. programas de cálculo. 10. Lenguajes de programación. Visual basic. 11.- Diseño y simulación de circuitos. 12.- Diseño vectorial. Autocad. 13.- Introducción a la robótica. 14.- Sistemas de control por ordenador.
El material que aquí te presentamos pretende servirte de guía práctica en el aprendizaje de la materia de Tecnologías de la información de Bachillerato.
El alumno ante las TIC no es un elemento pasivo que trata los datos y acepta sin más la información que obtiene a través de diferentes medios, sino que intenta despertar su conciencia analítica y social , proporcionando, asimismo, al profesor una plataforma de debate muy interesante para sus clases.
Se desarrollan contenidos tan importantes e interesantes como la preparación y organización del disco duro (sistemas de archivo, tipos de particiones, etc.), establecer una conexión a Internet, cambiar la configuración de red, los metabuscadores, buscadores especializados, localización de weblogs, metodología de búsqueda, aplicación BSCW.
El texto también aborda el diseño asistido por ordenador y la robótica, resuelta desde el punto de vista práctico donde al alumno se le explica el trabajo básico con el programa AutoCAD y se le propone el diseño de una pieza en 2D y su modelizado 3D.
Sin olvidarnos que dentro del contenido de este libro también se incluye el tratamiento de la información mediante el empleode las bases de datos relacionales, Access, y documentales, Knosys. Para ello, se hace un recorrido desde la creación de una base de datos hasta como relacionar tablas o establecer consultas.
Con todos estos conocimientos, el estudiante se prepara de manera satisfactoria para incorporarse tanto al mercado laboral como a la enseñanza universitaria.
