Capítulo 1. La sociología de la educación en el marco de las ciencias sociales
Capítulo 2. Teorías clásicas y contemporáneas de sociología de la educación
Capítulo 3. Socialización y cultura
Capítulo 4. El cambio familiar y el proceso educativo
Capítulo 5. Las instituciones educativas en una sociedad de organizaciones
Capítulo 6. El profesorado y el alumnado
Capítulo 7. Género y educación
Capítulo 8. Diversidad cultural y educación
Capítulo 9. Educación y transiciones profesionales
Capítulo 10. El aprendizaje permanente en el contexto de la sociedad del conocimiento
Capítulo 11. Globalización y cambio educativo
El contenido de este manual se ha definido de acuerdo a la normativa de las nuevas titulaciones en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que establece los requisitos para la acreditación de los estudiantes de Grado en Pedagogía, Grado en Educación Social, Grado en Educación Infantil y Grado en Educación Primaria, así como para la verificación de los títulos universitarios que habilitan para el ejercicio de la docencia en Educación Secundaria.
