Fase 1. Tenim una missióTasca 1. Descobrim un problema S1. Rebem un missatgeS2. Som un equip!S3. Què sabem? Què necessitem saber?Tasca 2. Mirem al nostre voltant S4. Abuses de l'energia?S5. És sostenible la casa on vius?S6. Què passa a la nostra escola?S7. Analitzem les dadesS8. Apagada al barriTasca 3: Tenim un repte S9. El nostre repteFase 2. Ens preparem per a la missió Tasca 4. Consumim amb seny? S10. La ruta de l'esmorzarS11. Consum responsableS12. Una mirada més àmplia. Què li passa al planeta?Tasca 5. Prenem la decisió S13. Busquem inspiracióS14. Aquesta és la nostra triaTasca 6. Energia en accióS15. Energia i fonts d'energiaS16. Formes d'energiaS17. Energia pertot arreu!S18. Què diuen les dadesTasca 7. Treballem en la nostra solucióS19. Vinga, anemS20. Posem a prova la nostra propostaS21. Amb els peus a terraTasca 8. Prova els teus coneixements S22. Tot el que has aprésS23. Comprova el que has aprésFase 3. Fem del món un lloc més sostenible Tasca 9. Lliguem caps S24. Preparem un pòsterS25. Preparem la presentació a la Fira SostenibleS26. Millorem entre totsS27. Tot a punt?Tasca 10. Presentem la nostra feina! S28 - Preparem la Fira SostenibleS29 - Una fira molt sostenibleS30 - Com ha anat tot?
SENDERS és una proposta d'Aprenentatge basat en projectes per a Educació Primària. Situa a l'alumne com a protagonista del seu aprenentatge amb l'objectiu de contribuir al desenvolupament de persones competents, capaces, crítiques, creatives i compromeses amb el seu entorn. CLAUS DE SENDERS:· Aprenentatge eficaç per a la vida.· Tecnologia intel·ligent al servei de l'aprenentatge.· Avaluació formativa i seguiment personalitzat.Per garantir que els aprenentatges siguin per a la vida, Senders aglutina una sèrie d'ingredients per a fer-ho possible: l'aprenentatge cooperatiu, l'aprendre a pensar, l'educació emocional, la metodologia inclusiva, interdisciplinarietat i contextualització de l'aprenentatge, les actituds i valors.Els projectes s'estructuren en tres Fases (Activació, Comprensió i Acció final). A cada Fase es plantegen uns objectius que es distribueixen en diferents Tasques, cadascuna de les quals agrupa vàries Sessions de treball.Cada projecte consta de 30 sessions on es plantegen dinàmiques que poden ser desenvolupades de forma individual, en equip i/o en gran grup. Aquestes dinàmiques estan preparades per realitzar-se alternativament al quadern de l'alumne i a l'entorn digital. El seu potencial tecnològic permet al professorat adaptar el projecte a la realitat de la seva aula, afegint, amagant o modificant l'ordre de les sessions o dels passos de què consten. Tots els projectes tenen un enfocament interdisciplinar i parteixen de la necessitat de buscar una resposta a un repte proper als interessos i a la realitat de l'alumnat per aconseguir una motivació i implicació més grans. El projecte Planeta SOStenible treballa continguts de les àrees de Ciències socials i Ciències de la naturalesa que serveixen d'eix vertebrador, i de Matemàtiques, Llengua i Plàstica, de forma més instrumental. En aquest projecte el repte dels alumnes és dur a terme una proposta d'estalvi energètic que faci més sostenible el seu entorn. Presentaran els resultats del seu treball en una fira al mateix centre.
