GUTIERREZ,E. / COBOS,A. / PLANAS,J.A.(COORD.
Formación profesional y sociedad del conocimiento
Técnicas y estrategias para facilitar la toma de
decisiones vocacionales Orientación profesional adaptada
a diferentes colectivos y destinatarios: Mujer:
orientación profesional no sexista; personas con
discapacidad; personas inmigrantes; colectivos en riesgo
de exclusión social; personas con altas capacidades
intelectuales; personas adultas La construcción del
proyecto profesional y vital Técnicas básicas e
instrumentos para la inserción laboral Utilización de
las TIC para el asesoramiento académico-profesional, la
búsqueda de empleo y la mejora de la empleabilidad
Ventajas e inconvenientes de la utilización de las TIC
Experiencias de innovación en formación, orientación e
inserción profesional, en diferentes etapas educativas
Los cuadernos de orientación y tutoría para estudiantes
desde primaria hasta formación profesional y bachillerato
Sistema CO.ME.FOR. 2.0. Integración del COaching,
MEntoring, FORmación en el aula Proyecto: Sinfonía de
tutoriales 2.0: de la rigidez a la adaptación Proyecto
ICONO: innovación, conocimiento, educación, calidad y
orientación Acogida y pautas de intervención inicial
con personas que solicitan el reconocimiento y la
acreditación de competencias profesionales Dispositivo
de reconocimiento, evaluación y acreditación de
competencias profesionales en España Fases de la
intervención orientadora Proceso de orientación
Conclusiones Diagnóstico Propuestas Previsiones de
futuro Referencias bibliográficas
Experiencias de innovación, técnicas y estrategias para
tomar decisiones vocacionales en relación con la
orientación profesional y la búsqueda de empleo.
Reflexiones y consejos útiles para quienes buscan empleo,
para profesionales de la orientación educativa y para
todo el profesorado.
