imaginen una escuela en la que niñas y niños son protagonistas de su propio aprendizaje. en la que los docentes, atentos a las etapas del desarrollo de la infancia, los guían en la construcción de su autonomía. una en la que chicos y chicas aprenden a reconocer sus dificultades y, lejos de frustrarse, eligen trabajar en ellas destinando el tiempo necesario. piensen en una escuela que busque compensar las desigualdades y logre llevar al éxito académico a los más desfavorecidos. una escuela cuyo objetivo principal sea brindarles herramientas para vivir en un mundo cambiante. a comienzos del siglo xx, maria montessori soñó, creó y llevó adelante esta escuela del futuro. proyecto de inspiración humanista y fruto de años de investigación, su pedagogía experimental se convirtió en un método riguroso que revolucionó las formas de enseñar y se extendió por el mundo, multiplicado en escuelas e iniciativas educativas para todos los niveles.
