Prólogo.- Enfoque de la innovación educativa: modelos para la mejora de las instituciones educativas.- Modelos didácticos y métodos para el desarrollo del conocimiento y la cultura innovadora de las instituciones educativas (II.EE.).- Análisis de las instituciones educativas y técnicas para la transformación continua. Estudio de casos de escuelas y prácticas innovadoras.- Planificación y diseño de programas para la innovación de centros formativos.- Planes de formación innovadores en la empresa y en las organizaciones.- Innovación y mejora de las instituciones: cultura y cambio.- Recursos didácticos para innovar las aulas de los centros educativos y el proceso de enseñanza-aprendizaje.- Metodología y Tecnologías emergentes en contextos pedagógicos.- Diseño de webs educativas como estrategia de innovación docente del proceso de enseñanza-aprendizaje.- El proceso de investigación educativa para comprender e innovar la docencia.- Bibliografía.
Edición revisada, actualizada y ampliada de la primera edición, que mantiene el propósito incial, ofrecer una síntesis y una respuesta adecuada a los numerosos retos y situaciones educativas que se llevan a cabo en las organizaciones, que demandan nuevas perspectivas, modelos y métodos que faciliten el desarrollo de las prácticas educativas.
