GUÍA DIDÁCTICA. TRATAMIENTO INFORMÁTICO DE LA INFORMACIÓN. R. D. 1691/2007

GUÍA DIDÁCTICA. TRATAMIENTO INFORMÁTICO DE LA INFORMACIÓN. R. D. 1691/2007

MONGE MEDIAVILLA, BLANCA NIEVES

29,90 €
IVA incluido
Consulta disponibilidad
Editorial:
RAMA EDITORIAL
Año de edición:
2012
Materia
Informática
ISBN:
978-84-9964-172-0
Páginas:
142
Encuadernación:
Rústica
29,90 €
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INTRODUCCIÓN El módulo de Tratamiento Informático de la Información Desarrollo de la programación PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Contenidos Metodología didáctica Temporalización Medidas de atención a la diversidad Evaluación inicial de conocimientos de los alumnos Test inicial de conocimientos PROGRAMACIÓN DE AULA CAPÍTULO 1. PROCESAR TEXTOS ALFANUMÉRICOS EN TECLADO EXTENDIDO Presentación del capítulo Contenidos Tiempo estimado de duración Actividades de enseñanza y aprendizaje Metodología Actividades e instrumentos de evaluación Solucionario de ejercicios Solución al test de conocimientos CAPÍTULO 2. INSTALACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE APLICACIONES Presentación del capítulo Contenidos Tiempo estimado de duración Actividades de enseñanza y aprendizaje Metodología Actividades e instrumentos de evaluación Solucionario de ejercicios Dentro del apartado final de ejercicios propuestos Solución al test de conocimientos CAPÍTULO 3. ELABORAR DOCUMENTOS Y PLANTILLAS MEDIANTE PROCESADORES DE TEXTO Presentación del capítulo Contenidos Tiempo estimado de duración Actividades de enseñanza y aprendizaje Metodología Actividades e instrumentos de evaluación Solucionario de ejercicios Dentro del apartado final de ejercicios propuestos Solución al test de conocimientos CAPÍTULO 4. ELABORAR DOCUMENTOS Y PLANTILLAS MEDIANTE HOJAS DE CÁLCULO Presentación del capítulo Contenidos Tiempo estimado de duración Actividades de enseñanza y aprendizaje Metodología Actividades e instrumentos de evaluación Solucionario de ejercicios Dentro del apartado final de ejercicios propuestos Solución al test de conocimientos CAPÍTULO 5. UTILIZACIÓN DE BASES DE DATOS OFIMÁTICAS Presentación del capítulo Contenidos Tiempo estimado de duración Actividades de enseñanza y aprendizaje Metodología Actividades e instrumentos de evaluación Solucionario de ejercicios Dentro del apartado final de ejercicios propuestos Solución al test de conocimientos CAPÍTULO 6. LA GESTIÓN DE CORREO Y AGENDA ELECTRÓNICA EN ACTIVIDAD EMPRESA Presentación del capítulo Contenidos Tiempo estimado de duración Actividades de enseñanza y aprendizaje Metodología Actividades e instrumentos de evaluación Solucionario de ejercicios Dentro del apartado final de ejercicios propuestos Solución al test de conocimientos CAPÍTULO 7. ELABORACIÓN DE PRESENTACIONES EN LAS ACTIVIDADES DE LA EMPRESA Presentación del capítulo Contenidos Tiempo estimado de duración Actividades de enseñanza y aprendizaje Metodología Actividades e instrumentos de evaluación Solucionario de ejercicios Dentro del apartado final de ejercicios propuestos Solución al test de conocimientos CAPÍTULO 8. INTEGRAR IMÁGENES DIGITALES Y SECUENCIAS DE VÍDEO EN DOCUMENTOS Y TAREAS DE LA EMPRESA Presentación del capítulo Contenidos Tiempo estimado de duración Actividades de enseñanza y aprendizaje Metodología Actividades e instrumentos de evaluación Solucionario de ejercicios Dentro del apartado final de ejercicios propuestos Solución al test de conocimientos CAPÍTULO 9. ampliación de contenido (MATERIAL ADICIONAL) Presentación del capítulo Tiempo estimado de duración Actividades de enseñanza y aprendizaje Metodología Actividades e instrumentos de evaluación Solucionario de ejercicios Propuesta de examen final Conteste además las siguientes cuestiones de sistemas operativos Plantilla de corrección del examen final propuesto

El material didáctico que se presenta a continuación está concebido de forma que su utilización sea lo más cómoda, accesible y sencilla posible. Por esta razón, se ha dividido en dos partes: - Guía Didáctica : - La programación del módulo. - La programación del aula con el desarrollo de las distintas unidades didácticas, incluyendo: - El contenido correspondiente. - La temporalización. - Las actividades de enseñanza/aprendizaje. - Los criterios de evaluación. - La solución de los distintos ejercicios propuestos y actividades. - La solución de los test de conocimientos. La finalidad de esta guía es únicamente orientar al profesorado que imparte este módulo, a la vez que constituye una propuesta abierta para su modificación cuando el profesor tenga en cuenta las características socio-laborales de su entorno. - CD-ROM de recursos: Sirve de complemento a la guía didáctica. Todos los materiales incluidos en este CD siguen la línea didáctica del libro de texto. En el mismo se han incluido ampliaciones de los contenidos más importantes que facilitan al profesorado su tarea docente atendiendo a las necesidades educativas detectadas en el aula y en la diversidad del alumnado. Esta obra será una herramienta útil y eficaz que contribuirá a la mejora de su labor docente.

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