GEOGRAF{A. 3º ESO

I.-¿Qué es la geografía?

1. El origen de la geografía

2. ¿Qué estudian los geógrafos? El espacio geográfico

3. ¿Cómo trabajan los geógrafos? Los procedimientos geográficos

4. Las fuentes de información geográfica más habituales

Actividades finales

II.-El funcionamiento de la economía

1. ¿Qué son las actividades económicas?

2. ¿Cómo funciona la economía?

3. Clasificación de las actividades económicas: los sectores económicos

4. Las principales instituciones económicas del mundo

Actividades finales

III.-Los recursos alimentarios

1. El espacio agrario

2. Los paisajes agrarios

3. La ganadería

4. La pesca

5. Consecuencias medioambientales de las actividades primarias

6. Los recursos alimentarios en España

Actividades finales

IV.-La actividad industrial

1. ¿Qué es la industria?

2. Los factores de la producción industrial

3. Tipos de industrias

4. Los principales espacios industriales del mundo

5. Consecuencias espaciales de las actividades industriales

6. Las actividades industriales en España

Actividades finales

V.-El sector servicios

1. ¿Cuáles son las actividades del sector terciario?

2. El comercio

3. Los transportes

4. El turismo

5. Los servicios ligados a la información

6. El sector terciario en España

Actividades finales

VI.-Los problemas ambientales

1. Los problemas ambientales actuales

2. Políticas ambientales

Actividades finales

VII.-El orden político internacional

1. El mapa político del mundo

2. La Unión Europea

3. La organización política y territorial del estado español

Actividades finales

VIII.-Un mundo globalizado

1. Una sociedad global

2. Un mundo diverso

3. De la diversidad a la globalización

Actividades finales

IX.-Las características geográfi cas de Canarias

1. El espacio físico de Canarias

2. La población

3. Las actividades económicas

4. Los problemas medioambientales: riesgos y políticas de conservación

5. La organización administrativa y política. Canarias en Europa

Actividades finales

* Dispone de una estructura y lenguaje claro para el alumno. * Manual de referencia en el aula para el profesor. * Diseño de gran impacto visual. * El material gráfico potencia la didáctica ayudnado a comprender y memorizar. * Plantea una forma atractiva de tratar la Geografía. * Para que el alumno pueda evaluar sus conocimientos planteamos un bloque de actividades finales, estructuradas según su finalidad: investigación, procedimientos y actividades de repaso, refuerzo y ampliación. * El proyecto está pensado como un conjunto de elementos integrados. * Se disponen de adaptaciones autonómicas. * Tanto para el profesorado como el alumno, se dispone de material complementario integrado en el proyecto, con una estructura y un contenido organizado. Propuestas didácticas multimedia y un área online avanzada.