CAÑAS CORTÁZAR, ANA / CAAMAÑO ROS, AURELI / DE PRADA PÉREZ DE AZPEITIA, FERNANDO IGNACIO
1.El trabajo científico
1. ¿Qué se entiende por ciencia?
2. ¿Por qué hay investigación científica?
3. ¿Cómo se desarrolla la investigación?
4. Magnitudes físicas y sus unidades
5. Los instrumentos de medida y sus características
6. Carácter aproximado de la medida
7. Operaciones con medidas experimentales
8. Trabajo en el laboratorio
2.Los sistemas materiales
1. La materia y sus propiedades generales: masa
y volumen
2. La densidad, una propiedad característica
3. Estados de agregación de la materia
4. Los cambios de estado
5. Interpretación cinética de la temperatura, la presión
y los cambios de estado
6. Leyes de los gases
3.La materia y su aspecto
1. Mezclas y sustancias puras
2. Mezclas heterogéneas
3. Mezclas homogéneas
4. Mezclas de especial interés
5. Concentración de una disolución
6. Solubilidad
4.El átomo
1. Las leyes ponderales y el modelo atómico de Dalton
2. Los modelos del átomo: Thomson y Rutherford
3. Números atómico y másico, y masa atómica
4. Isótopos y sus aplicaciones
5. La corteza atómica. Modelo de Bohr
5.Elementos y compuestos
1. Los elementos y el sistema periódico
2. Formación de iones monoatómicos
3. ¿Cómo y por qué se enlazan los átomos?
4. Formulación y nomenclatura químicas
5. La masa molecular
6. El concepto de mol
Un proyecto enfocado al aprendizaje de la Física y Química basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se presta una especial atención a las nuevas tecnologías a través de vídeos, actividades interactivas y animaciones con el fin de adentrar a los alumnos en la sociedad de la información y facilitar, al tiempo, la gran cantidad de posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen para esta materia.El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral en el área de Física y Química, cuyas principales señas de identidad son:- PARTIMOS DE INTERROGANTES Y SITUACIONES PRÓXIMAS AL ALUMNO: Con imágenes e ilustraciones contextualizadas muy afines a la realidad más cercana, para provocar la motivación por aprender y conseguir así un aprendizaje significativo.- APOSTAMOS POR LA EXPERIMENTACIÓN: Es necesario comprender para aprender y aprender haciendo. Proponemos utilizar métodos de la ciencia a través de experiencias sencillas en el aula que obliguen a los alumnos participar activamente en su aprendizaje, y además presentamos técnicas básicas de experimentación en el apartado Procedimientos de la ciencia.- SAVIADIGITAL TE OFRECE UN ENTORNO DE TRABAJO PERSONAL: Integra herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.
