1. INTRODUCCIÓN 2. MÓDULO DE ELECTRÓNICA DIGITAL Y MICROPROGRAMABLE 3. PROGRAMACIÓN 3.1. METODOLOGÍA 3.2. RELACIÓN SECUENCIADA DE LAS UNIDADES DE TRABAJO 3.3. TEMPORALIZACIÓN 4. ELEMENTOS CURRICULARES DE CADA UNIDAD DE TRABAJO 4.1. SISTEMAS Y CÓDIGOS DE NUMERACIÓN Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de ejercicios 4.2. ÁLGEBRA DE BOOLE Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de ejercicios 4.3. TABLAS Y CÍRCULOS DE VERDAD, PUERTAS LÓGICAS Y SIMBOLOGÍA Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de ejercicios 4.4. TECNOLOGÍA DE FABRICACIÓN DE LOS CIRCUITOS DIGITALES Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de ejercicios 4.5. BLOQUES FUNCIONALES COMBINACIONALES Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de ejercicios 4.6. SISTEMAS SECUENCIALES Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de ejercicios 4.7. BLOQUES FUNCIONALES SÍNCRONOS Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje . Criterios de evaluación Solucionario de ejercicios 4.8. ARITMÉTICA EN LOS CÓDIGOS BINARIOS Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de ejercicios 4.9. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS DE CONVERSIÓN A/D Y D/A Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de ejercicios 4.10. OSCILADORES DIGITALES Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de ejercicios 4.11. UNIDADES DE MEMORIA Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de ejercicios 4.12. MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de ejercicios 4.13. MEDIDAS Y DIAGNÓSTICO DE AVERÍAS Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de ejercicios 4.14. PRÁCTICAS DE LABORATORIO
El material didáctico que se presenta a continuación está concebido de forma que su utilización sea lo más cómoda, accesible y sencilla posible. Guía Didáctica: La programación del módulo. La programación del aula con el desarrollo de las distintas unidades didácticas, incluyendo: ? El contenido correspondiente. ? La temporalización. ? Las actividades de enseñanza/aprendizaje. ? Los criterios de evaluación. ? La solución de los distintos ejercicios propuestos y actividades. ? La solución de los tests de conocimientos. La finalidad de esta guía es únicamente orientar al profesorado que imparte este módulo, a la vez que constituye una propuesta abierta para su modificación cuando el profesor tenga en cuenta las características socio-laborales de su entorno. Confiamos en que esta obra sea una herramienta útil y eficaz que contribuya a la mejora de su labor docente. Para más información, consulte nuestra página Web: http://www.ra-ma.es/cf
