LAVIGNE-CERVÁN, ROCÍO / ROMERO-GONZÁLEZ, MARTA / ROMERO PÉREZ, JUAN FRANCISCO
1. ¿Cómo leen nuestros niños? Aprendizaje de la lectura en España.
2. Ambiente familiar alfabetizador.
3. Modelos de ambiente familiar alfabetizador.
4. Ambiente familiar alfabetizador, motivación y aprendizaje lector.
5. Ampliación y reconceptualización del modelo de ambiente familiar alfabetizador.
6. Ambiente familiar alfabetizador activo más allá de los seis años.
7. Aplicación de un programa de ambiente familiar alfabetizador activo en niños de 6 a 8 años.
Anexo.
Referencias bibliográficas.
Este libro realiza una revisión del concepto de lectura como proceso, las diferentes fases y características de su aprendizaje, prestando especial atención al papel que ejerce el profesorado y la familia en el desarrollo lector.
