Per a què li serveix al professorat conèixer la comunicació no verbal? Consciència de la pròpia comunicació no verbal. No és possible no comunicar. Els missatges no verbals fan referència, sobretot, a la relació entre les persones que es comuniquen. El missatge no verbal s'imposa al verbal. Importància quantitativa de la comunicació no verbal en la comunicació · Al voltant de les paraules: Sons no verbals transmesos amb la veu (fenòmens paralingüístics). Inflexions i propietats de la veu (trets prosòdics). El silenci en la comunicació · El cos, més enllà de les paraules: La primera impressió: l'aspecte físic. La postura i els gestos. Expressions facials i emoció. Contacte visual. Contacte físic i mostres d'afecte · Els missatges del territori: L'espai personal. La territorialitat de l'animal humà. La distribució de l'espai en el centre educatiu · Millorar l'habilitat per interpretar i transmetre el llenguatge no verbal: Millorar l'habilitat per interpretar el llenguatge no verbal. Millorar l'habilitat per transmetre un llenguatge no verbal que afavoreixi el procés educatiu · Glossari de conceptes · Referències bibliogràfiques · Bibliografia: Pàgines web d'interès
Reflexió sobre la pròpia comunicació no verbal i sobre el seu ús com a recurs educatiu. Inclou consells pràctics, exercicis per millorar les pròpies habilitats i guies per a l'observació i la reflexió.
