MACARULLA, ISABEL / SAIZ, MARGARIDA (COORD.)
Pròleg: Escola inclusiva, un bé que ens inclou a tots
Primera part: Aproximació teòrica a partir de
l'experiència El model que volem Segona part:
Experiències de bones pràctiques Escoles inclusives
Escola bressol inclusiva, una bona pràctica educativa que
reclama continuïtatm La inclusió al CEIP Folch i Torres
d'Esplugues de Llobregat: un model institucional:
Justificació. Presentació del centre. Objectius.
Desenvolupament de la nostra experiència Volem fer un
tipi indi prou gran perquè hi puguem cabre nosaltres Les
unitats de suport a l'educació especial a l'ESO Una
experiència, una realitat Glossari Epíleg: Iguals però
diferents, diferents però iguals Llista d'experiències
rebudes per al projecte Bibliografia comentada.
La inclusió escolar de l'alumnat amb necessitats
educatives especials; com fer més inclusiva la pràctica
educativa; com identificar les dificultats i les
amenaces. Inclou una sèrie de reflexions, conclusions i
propostes contrastades a partir de l'experiència.
