GIL, CONCHA / PASCUAL TRILLO, JOSÉ ANTONIO / HIDALGO MORENO, ANTONIO JOSÉ
1.La organización del cuerpo humano
1. Nuestro organismo está formado por células
2. ¿Qué contiene el citoplasma?
3. El núcleo de la célula
4. La membrana y los intercambios con el medio
5. ¿Cómo funcionan las células?
6. Células especializadas
7. Los tejidos I
8. Los tejidos II
9. Órganos y sistemas de órganos
10. Niveles de organización de la materia viva
2.De los alimentos a los nutrientes
1. ¿Qué necesita nuestro organismo para funcionar?
2. El sistema respiratorio
3. El intercambio de gases
4. El sistema respiratorio y la salud
5. Los alimentos y sus componentes
6. El sistema digestivo
7. La digestión de los alimentos
8. El sistema digestivo y la salud
3.Los alimentos y la dieta
1. La dieta
2. La dieta nos proporciona energía
3. ¿Todos necesitamos la misma dieta?
4. ¿Y si la dieta no es equilibrada?
5. El etiquetado: una información que debemos leer
6. Métodos de conservación de los alimentos
4.La eliminación de los desechos y el transporte
1. ¿Qué desechos produce el organismo?
2. El sistema urinario
3. ¿Cómo funcionan los riñones?
4. El sistema urinario y la salud
5. El sistema circulatorio: la sangre
6. Los vasos sanguíneos y el corazón: el sistema cardiovascular
7. ¿Cómo circula la sangre?
8. El sistema circulatorio y la salud
9. Cuatro sistemas para una función: la nutrición
5.La coordinación de nuestro organismo
1. Relación y coordinación
2. El sistema endocrino u hormonal
3. El sistema nervioso: componentes
4. ¿Cómo está organizado el sistema nervioso?
5. El sistema nervioso central
6. El encéfalo
7. La médula espinal
8. El sistema nervioso periférico
9. Sistemas nerviosos somático y autónomo
6.Receptores y efectores. Estímulos y respuestas
1. Estímulos, receptores y sentidos
2. La piel y el tacto
3. Los ojos y la vista
4. Los oídos, la audición y el equilibrio
5. Los sentidos del olfato y el gusto
6. Sensación, percepción, emoción y sentimiento
7. Efectores: la respuesta muscular
8. El sistema esquelético: huesos y articulaciones
9. Lesiones o trastornos del sistema locomotor
7.La reproducción
1. La reproducción en los seres humanos
2. De la infancia a la edad adulta
3. El sistema reproductor femenino
4. El sistema reproductor masculino
5. La fecundación y la gestación
6. El nacimiento
7. La reproducción asistida
8. Los métodos anticonceptivos
9. Sexo y sexualidad. Higiene y salud sexual
Un proyecto enfocado al aprendizaje de la Biología y Geología basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se presta una especial atención a las nuevas tecnologías a través de vídeos, actividades interactivas y animaciones con el fin de adentrar a los alumnos en la sociedad de la información y facilitar, al tiempo, la gran cantidad de posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen para esta materia. El proyecto SAVIA ofrece un tratamiento integral en el área de Biología y Geología, cuyas principales señas de identidad son:- PARTIMOS DE INTERROGANTES Y SITUACIONES PRÓXIMAS AL ALUMNO: Con imágenes e ilustraciones contextualizadas muy afines a la realidad más cercana, para provocar la motivación por aprender y conseguir así un aprendizaje significativo.- APOSTAMOS POR LA EXPERIMENTACIÓN: Es necesario comprender para aprender y aprender haciendo. Proponemos utilizar métodos de la ciencia a través de experiencias sencillas en el aula que obliguen a los alumnos a participar activamente en su aprendizaje, y además planteamos un trabajo de investigación en el apartado Ciencia en acción.-SAVIADIGITAL TE OFRECE UN ENTORNO DE TRABAJO PERSONAL: Integra herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.
