La filosofía de este proyecto se articula en torno a los siguientes puntos:
1.Aprendizaje mediante la práctica:
a.Las unidades didácticas se desarrollan desde los criterios de evaluación y las competencias a evaluar
b.Los aspectos teóricos se apoyan en casos prácticos resueltos.
c.Se plantean casos y simulaciones a resolver, para consolidar y evaluar el aprendizaje del alumno.
2.Atención al contexto profesional. El texto se orienta a la visión de la práctica profesional en el ámbito de la educación infantil.
3.Motivación del alumnado: lenguaje directo, contenido gráfico que ejemplifica situaciones reales e información complementaria útil sobre aspectos del día a día laboral.
