MARTÍN, JOSÉ MARÍA (MARTÍN MARTÍN-POZUELO)
INTRODUCCIÓN EL MÓDULO DE ARQUTECTURA DE EQUIPOS Y SISTEMAS INFORMÁTICOS PROGRAMACIÓN Metodología Relación secuenciada de las unidades de trabajo Temporalización CAPÍTULO 1. TECNOLOGÍAS DIGITALES: CODIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN Contenidos Tiempo estimado de duración Pr ocedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos Solucionario de las actividades CAPÍTULO 2. TECNOLOGÍAS DIGITALES: ÁLGEBRA DE BOOLE Y PUERTAS LÓGICAS Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos CAPÍTULO 3. SISTEMAS COMBINACIONALES Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos CAPÍTULO 4. SISTEMAS SECUENCIALES Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos CAPÍTULO 5. DISPOSITIVOS LÓGICOS PROGRAMABLES Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Cr iterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos CAPÍTULO 6. ARQUITECTURA INTERNA DE UN ORDENADOR Contenidos Tiempo estimado de duración Pr ocedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Cr iterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos CAPÍTULO 7. MICROPROCESADORES Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos CAPÍTULO 8. LA MEMORIA Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos CAPÍTULO 9. CONECTORES DE EXPANSIÓN Y ARQUITECTURAS ESPECÍFICAS Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos CAPÍTULO 10. DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO PERMANENTE: TIPOLOGÍA, INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN Contenidos Tiempo estimado de duración Pr ocedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos CAPÍTULO 11. ALMACENAMIENTO ÓPTICO Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos CAPÍTULO 12. CONEXIÓN DE DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO AL ORDENADOR Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos Solucionario de las actividades CAPÍTULO 13. CLASIFICACIÓN Y FUNCIÓN DE LOS PERIFÉRICOS Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos Solucionario de las actividades CAPÍTULO 14. MONITORES Y SISTEMA DE VÍDEO Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos CAPÍTULO 15. MANTENIMIENTO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos CAPÍTULO 16. AMPLIACIÓN Y MODIFICACIÓN DE EQUIPOS INFORMÁTICOS Contenidos Tiempo estimado de duración Procedimientos Actividades de enseñanza y aprendizaje Criterios de evaluación Solucionario de los ejercicios propuestos Solucionario del test de conocimientos
El material didáctico que se presenta a continuación está concebido de forma que su utilización sea lo más cómoda, accesible y sencilla posible. Por esta razón, se ha dividido en dos partes: Guía Didáctica: La programación del módulo. ?La programación del aula con el desarrollo de las distintas unidades didácticas, incluyendo: ? El contenido correspondiente. ? La temporalización. ? Las actividades de enseñanza/aprendizaje. ? Los criterios de evaluación. ? La solución de los distintos ejercicios propuestos y actividades. ? La solución de los tests de conocimientos. La finalidad de esta guía es únicamente orientar al profesorado que imparte este módulo, a la vez que constituye una propuesta abierta para su modificación cuando el profesor tenga en cuenta las características socio-laborales de su entorno. CD-ROM de recursos: Sirve de complemento a la guía didáctica. Todos los materiales incluidos en este CD siguen la línea didáctica del libro de texto. En el mismo se han incluido ampliaciones de los contenidos más importantes que facilitan al profesorado su tarea docente atendiendo a las necesidades educativas detectadas en el aula y en la diversidad del alumnado. Confiamos en que esta obra sea una herramienta útil y eficaz que contribuya a la mejora de su labor docente. Para más información, consulte nuestra página Web: http://www.ra-ma.es/cf
