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EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE.CATARATA

ESTHER MÁRQUEZ LEPE

La presencia de alumnado inmigrante extranjero, percibido como culturalmente diferente a la población nacional, ha activado en el escenario escolar numerosos tipos de respuestas pedagógicas y curriculares. De ahí que algunos centros hayan apostado por un modelo educativo de ciudadanía cívica, participativo y dialógico, el de las Comunidades de Aprendizaje, que gestiona y afront...

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