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ELOGIO DE LA EDUCACION LENTA.GRAO-MICRO MACRO-21-RUST

DOMENECH FRANCESCH, JOAN

Hacer elogio de la educación lenta tiene sentido hoy y aquí en tanto que representa el elogio de un modelo educativo como la pieza clave en el proceso de humanización de la sociedad. El tiempo no puede colonizar nuestras vidas y las de la escuela, sino que hay que devolverlo a los niños y niñas y al profesorado para que pueda ser un tiempo vivido plenamente y, por tanto, ...

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ELOGI DE L'EDUCACIO LENTA.GRAO-MICRO MACRO-9-RUST

DOMENECH FRANCESCH, JOAN

L'educació lenta pot esdevenir la pe?a clau en el procés d'humanització de la societat. El temps no pot colonitzar les nostres vides i les de l'escola, sinó que cal retornar-lo als infants i al professorat per tal que pugui ésser un temps viscut plenament i, per tant, plenament educatiu./ Més, abans/ i /més ràpid/ no són sinònims de /millor/. ...

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