Aquesta edició ha apostat, una vegada més, per una dinàmica de treball expressament participativa, potenciant el debat i el contrast d?arguments com a dinàmica bàsica. Per això, a més de buscar una perspectiva àmplia ?des del professorat, els estudiants, els tècnics i altres agents implicats?, també s?ha potenciat la discussió i el contrast de plantejaments. El programa ha inclòs ponències amb rèplica, comunicacions comentades i espais de debat amb intervencions d?especialistes de reconegut prestigi, que han aportat les seves idees i reflexions sobre l?avaluació com a eix temàtic central d?anàlisi i contrast.