ESTRUCH FUSTER, VICENTE DOMINGO / GREGORI GREGORI, VALENTÍN / SAPENA PIERA, ALMANZOR
Este es un texto introductorio de Estadística, dirigido a alumnos de primer curso de Grado de estudios técnicos en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Para su elaboración se ha tenido en cuenta la diversa procedencia de los alumnos que acceden a estudios técnicos, su nivel de conocimientos matemáticos, así como la orientación que se quiere dar a la docencia presencial en base al papel que adquieren las metodologías activas. Cada tema está estructurado en tres partes: una primera, de desarrollo de los conceptos teóricos ilustrados con gran cantidad de ejemplos, una segunda con una colección de problemas completamente resueltos y una tercera donde se propone una colección de problemas a resolver. Cada tema se completa con algún "Proyecto" que es una extensión o aplicación de la teoría antes presentada. La ausencia de demostraciones, en un sentido estricto, permite una lectura fluida del texto y que el alumno afronte el aprendizaje siguiendo un proceso inductivo natural. No obstante, la redacción matemática del texto es rigurosa en la exposición.
