La psicología se encuentra en una via de univocidad de discursos de redes conceptuales concéntricas, y de una necesaria integración semántica, que los alumnos deben dialécticamente asumir en la "selva" del lenguaje cotidiano de las aulas. El resultado de estas incorporaciones puede ser considerado como la "conexión" de una paradoja de la misma densidad que la propia vida, ya que la mente se articula en gran parte en "redes" semántica que adquiere sentido en el oficio de vivir.
