PINA I MASSACHS, MONTSERRAT / GONZÁLEZ FERNÁNDEZ, CLARA / ALFARO GIMÉNEZ, JOSÉ
0. Comencem
Bloc 1: La informació econòmica i financera a l’empresa
1. El patrimoni i la comptabilitat
2. El cicle comptable
3. Normalització i verificació comptable. Legislació fiscal
4. Els estats financers
5. L’anàlisi dels estats financers de l’empresa I. Anàlisi patrimonial i anàlisi financera
6. L’anàlisi dels estats financers de l’empresa II. Anàlisi econòmica
Bloc 2: Gestió financera
7. La inversió en l’empresa
8. El finançament en l’empresa I. Les fonts de finançament
9. El finançament en l’empresa II. Els cicles interns
Bloc 3: Direcció estratègica i creixement empresarial
10. La direcció estratègica de l’empresa
11. Creixement intern i extern de l’empresa
Bloc 4: El projecte empresarial
12. La creació d’una empresa
13. El pla d’empresa
Components del Projecte
Llibre de l’alumne
Revisió de contingut teòric i d’activitats. Adaptació curricular.
Solucionari
Revisió d’activitats i solucions.
DVD del professor
Llibre digital; Solucionari; Material complementari tradicional (recull d’enllaços, bibliografia, etc) i multimèdia. Material curricular (currículum i programacions). Generador d’exàmens.
CEO
Material complementari d’alumne i professor.
Revisió i correcció d’errors respecte de l’edició anterior. Reorganització d’alguns elements i canvis en els apartats.
Actualització de continguts: S’han canviat els anys que consten en els exemples i exercicis a fi d’actualitzar el contingut a l’edició del 2013. També s’han actualitzat les xifres i les dades relacionades amb l’IVA.
Incorporació de noves activitats: S’han canviat activitats que resultaven poc adequades i s’han incorporat activitats noves. Entre elles, activitats de les PAU.
A la unitat 10 s’ha modificat pràcticament tot el contingut i, a més, s’ha alterat la distribució de tots els apartats; per tant, hem de considerar-la una unitat nova, tot i que es manté el mateix títol.
S’ha canviat tota l’estructura de l’apartat de les PAU.
Esmenes en el solucionari directament relacionades amb els canvis que s’han produït en el llibre de l’alumne: canvis a les activitats (enunciats i/o solucions), noves activitats, redistribució.
