D'una manera planera, i amb ulls i veu de mestre, aquest llibre ens apropa a dos aspectes bàsics de la pedagogia de Loris Malaguzzi: l'escolta i la documentació de la vida dels infants a l'escola. Dos aspectes que demanen un profund canvi de mentalitat, de mirada, d'actitud. Demanen una imatge d'infant potent, capaç i també un adult capaç d'establir-hi diàleg, en disposició de compartir dubtes i descobertes amb els altres adults. La reflexió i l'experiència acumulada permet a l'autor explicar amb senzillesa la complexitat que caracteritza l'acció i el pensament de la pedagogia de les escoles de Reggio Emilia.
