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LA DOCENCIA UNIVERSITARIA MEDIANTE EL ENFOQUE DEL AULA INVERTIDA

MEDINA MOYA, JOSE LUIS

Esta obra presenta un enfoque de enseñanza universitaria cuya repercusión en la innovación en la educación superior y su potencial para la mejora de la enseñanza están todavía por explorar en nuestro país: the flipped classroom (el aula invertida). Este enfoque invierte la tradicional secuencia de actividades en la educación superior: enseñanza/estudio/evaluación, por la secuen...

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ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

MEDINA MOYA, JOSÉ LUIS

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