Acerca del autor.
Introducción. Revisores. Contenido. Carta a los estudiantes.
Parte 1. Organización corporal.
1. Temas principales de anatomía y fisiología. Atlas A. Orientación general para la anatomía humana.
2. La química de la vida.
3. Forma y función celulares.
4. Genética y función celular.
5. Histología.
Parte 2. Soporte y movimiento.
6. El sistema tegumentario.
7. Tejido óseo.
8. El sistema óseo.
9. Articulaciones.
10. El sistema muscular. Atlas B. Anatomía regional y de superficie.
11. Tejido muscular.
Parte 3. Integración y control.
12. Tejido nervioso.
13. Médula espinal, nervios raquídeos y reflejos somáticos.
14. El encéfalo y los pares craneales.
15. El sistema nervioso autónomo y los reflejos viscerales.
16. Órganos de los sentidos.
17. Sistema endocrino.
Parte 4. Regulación y mantenimiento.
18. El aparato circulatorio: sangre.
19. El aparato circulatorio: el corazón.
20. El aparato circulatorio: vasos sanguíneos y circulación.
21. Los sistemas linfático e inmunitario.
22. El aparato respiratorio.
23. El aparato urinario.
24. Equilibrios hídrico, hidroelectrolítico y acidobásico.
25. El aparato digestivo.
26. Nutrición y metabolismo.
Parte 5. Reproducción y desarrollo.
27. El aparato reproductor masculino.
28. El aparato reproductor femenino.
29. Desarrollo humano y envejecimiento.
Apéndice
A. Tabla periódica de los elementos. Apéndice
B. Clave de respuestas. Apéndice
C. Símbolos, pesos y medidas. Apéndice
D. Abreviaturas biomédicas.
Glosario.
Créditos.
Índice alfabético.
• Este importante libro de texto combina estéticas descripciones de la anatomía humana y los procesos fisiológicos, con aplicaciones clínicas cuidadosamente seleccionadas y relatos fascinantes acerca de la historia de la medicina y la medicina evolutiva para crear una narrativa holista sobre el cuerpo humano.
• Contiene herramientas de aprendizaje que ayudan a los estudiantes a identificar y retener los conceptos clave, mientras que el impresionante diseño visual ofrece una visión realista de las estructuras y los procesos del cuerpo.
• Esta edición se ha mejorado con una completa integración del texto con sólidas herramientas digitales de enseñanza y aprendizaje.
• El texto no requiere ningún conocimiento universitario previo de química o biología celular.
• Los capítulos se dividen en secciones de fácil manejo, los cuales ayudan a los estudiantes a administrar con eficacia el tiempo de estudio.
• Cada capítulo comienza con un repaso para enfatizar la interrelación de los conceptos.
• Cada sección comienza con los objetivos de aprendizaje esperados para ayudar al lector a enfocar su atención en los conceptos más importantes dando al curso una “orientación a los resultados”.
• Las preguntas insertadas en las figuras y los recuadros de “Aplica lo que aprendes” estimulan a los estudiantes a pensar con mas profundidad acerca de las aplicaciones e implicaciones de lo que han aprendido.
• Al final de cada capítulo se encuentran preguntas construidas en todos los niveles de la taxonomía de Bloom que permiten:
- Evaluar los resultados del aprendizaje.
- Probar la memoria y el pensamiento analítico.
- Enriquecer el vocabulario médico.
- Aplicar lo que sabes a nuevos problemas clínicos y otras situaciones.
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